坐在学长的上面写作业| 【统战地标•重庆】抗日烽火中坚持职教救国 “江姐”、华罗庚都曾在这里求学
开头：
大学生活中，我们常常会面临着各种繁杂的任务和压力。而其中一项重要的任务就是完成作业。为了能够更好地完成作业，我采取了一种与众不同的方式，那就是坐在学长的上面写作业。这个决定，并非出于一时兴起，而是经过仔细思考后得出的。以下，我将介绍坐在学长的上面写作业的益处以及带来的变化。
第一段：提升自己的学习动力
坐在学长的上面写作业，给我带来了强大的学习动力。每当考试周将至，作业量剧增，我常常容易陷入拖延和失去动力的境地中。而学长的存在成为了我最需要的激励因素之一。在学长的上面，我通过直接看到他专注于学习的场面，受到了很大的鼓舞。我发现自己变得更加专注、努力，并且更容易保持学习状态。此外，我也感受到自己与学长之间的默契和互助，这使得我更加积极主动地追求自己的学习目标。坐在学长的上面写作业，不仅提升了我的学习动力，也让我意识到应该如何更加高效地学习。
第二段：加深对专业知识的理解
坐在学长的上面写作业，不仅帮助我提升了学习动力，还让我更加深入地理解了专业知识。与学长紧密相连的经历，让我有机会直接观察和了解他在学习中的思考和行为方式。这给我带来了很多启发和帮助。开展学习过程中的讨论与交流，让我从不同的角度思考问题，并且能够更加全面地把握专业知识。通过与学长的互动，我能够深入地了解各种学习方法和技巧，从而更好地适应大学生活。坐在学长的上面写作业，不仅仅是一个地方，更是一个我能够学到知识、掌握技巧的有益空间。
第三段：培养自己的领导力和团队合作意识
坐在学长的上面写作业，也让我培养了自己的领导力和团队合作意识。在学习过程中，学长常常会给我一些指导和建议，这让我认识到领导的重要性和自己在团队中的角色。我逐渐明白，领导不仅是关注自己的成长，还要关心他人的发展，促进整个团队的进步。因此，我开始主动参与到团队合作中，积极分享自己的经验和知识，并且鼓励其他同学也能够积极参与讨论，共同提高。通过坐在学长的上面写作业，我逐渐培养了自己的领导力和团队合作意识，这对我的大学生活和未来的工作都具有重要的意义。
结尾：
坐在学长的上面写作业，给我的大学生活带来了不同寻常的变化和收获。通过学长的榜样效应，我提升了自己的学习动力；通过与学长的互动，我深入地理解了专业知识；通过团队合作，我培养了自己的领导力。坐在学长的上面写作业成为了我成长路上非常重要的一站，帮助我更好地适应大学生活，展现出自己的潜力和才华。我相信，这个决定将持续影响着我在学习和生活中的表现，并且会给我带来更好的未来。
坐在学长的上面写作业
中华职业教育社百年历史发轫于何时何处？为何与救亡图存紧密相连？职教社如何助力统战工作高质量发展？带着上述疑问，“统战新语”实地探访了位于重庆市渝北区回兴街道宝圣东路501号的中华职业教育社社史陈列馆，这里是中华职业教育社保存最完备的陈列馆之一，也见证了中华职业教育社在渝抗战救亡史。
陈列馆建筑是一座独具巴渝地区乡间别墅风格的四合院，总占地面积1998平方米，建筑面积1300平方米，曾是中华职业学校暨于学忠将军旧居，有130多年的历史。目前，馆中布展面积近2000平方米，展室27间，分职教先河、救亡图存、同舟共济、新的征程、重放光彩、英才师生等六个板块。
“使无业者有业，使有业者乐业。”陈列馆内的对联道出中华职业教育社的使命。在考察调研并接触各界人士的基础上，黄炎培联络蔡元培、张謇、梁启超等教育界、实业界48位知名人士，于1917年5月6日在上海发起成立中华职业教育社，改革旧的教育，倡导职业教育救国，主张劳工神圣、双手万能、手脑并用，职业教育要和以农工商为代表的百业紧密沟通。
这项事业得到了当时社会各界的大力支持，从著名出版家张元济到著名爱国华侨陈嘉庚，从知名人士到普通市民，各界都大力支持中华职业教育社的职业教育事业。
中华职业教育社做了很多开创职业教育先河的事情，包括创办《教育与职业》和《生活周刊》等宣传职业教育的期刊、开办中华职业学校、开展职业培训、创建职业指导所、开展校企合作、创办残疾人职业学校等，不遗余力地研究、推广、宣传职业教育，得到了广泛的社会支持。
陈列馆内，可以看到木工科、商科、机械科、珐琅科、钮扣科等专业授课的图片或模拟情景再现。中华职业学校是一所有开创意义和示范性的职业学校，很多专业都是通过到海关、市场、博览会等深入调研后而开设，可以说，当年专业开办和课程设置都是“摸着石头过河”。而机械科、珐琅科和钮扣科的开办，对当时中国的三大产业发展具有深远影响。
九一八事变后，中华职业教育社积极投身抗日运动，参加了民间组织的抗日救国会，在学校组建义勇军，并创办了《救国通讯》。1938年，上海沦陷后，中华职业教育社及中华职业学校开始内迁。
在一路艰难的内迁过程中，中华职业教育社在武汉、湖南、广西、昆明、贵阳、重庆、成都等各地设办事处、通讯处，组织难民培训、难民救助，为稳定抗战后方作出巨大贡献。
1939年3月，中华职业教育社在昆明召开了长达三周的工作讨论会，把工作方向调整为职业教育要为抗战建国服务，史称“昆明会议”。昆明会议的精神，也在陈列馆悬挂的对联“一分精神都为国，一寸光阴全为民”中得以体现。
中华职业教育社及中华职业学校迁至重庆后，首个校区遭日军飞机炸毁，开明乡绅主动借出位于江北县回兴乡(今渝北区回兴街道)的山间别墅作为校舍。
1939年5月，全校师生冒着被敌机扫射的危险，渡船到江北后徒步到新校舍。自此，职教救国的思想火种播撒到了重庆的热土，在大西南形成燎原之势。
在渝八年，中华职业教育社为中国培养了大量建设人才。
鲜为人知的是，“江姐”原型之一江竹筠，“许云峰”原型之一许晓轩，以及彭立人(时任中共达县特支书记)、胡有猷(时任中共北碚学运特支书记)等四位红岩英烈都曾在这里学习和工作，留下了丰富而感人的红色故事。
在中华职业学校的学生名单中，可以看到一群科技才俊和文化名家，比如：数学家华罗庚、表演艺术家秦怡、思想家与经济学家顾准、混凝土技术专家黄大能、石油矿业机械专家顾心怿等等。
到重庆后，中华职业教育社积极响应中国共产党的全面抗战路线，并与中国共产党建立更加密切的联系，先后在重庆参与发起组建中国民主政团同盟和民主建国会，成为中国共产党领导的抗日民族统一战线的重要成员。
中华职业教育社为了宣传抗日救亡，在重庆期间举办了43期“青年星期讲座”，邀请了周恩来、闻一多、马寅初等前来演讲，这对提高中国共产党的威望，巩固发展抗日民族统一战线发挥了积极作用。
1941年3月，中华职业教育社参与发起中国民主政团同盟，黄炎培当选民盟中央委员会主席。1945年7月，黄炎培等6位国民参政员访问了延安。在延安窑洞里他与毛泽东关于历史周期率的著名“窑洞对”，成为了一段佳话。
抗战胜利后，中华职业教育社和中华职业学校迁回上海，在重庆的社址后来又成为抗日将领于学忠将军的住所。1950年，于学忠赴京履职将此宅捐给了地方政府。
新中国成立后，中华职业教育社由上海迁往北京，调整工作方向，继续在社会主义革命和建设事业中发挥积极作用。特别是改革开放以来，中华职业教育社紧紧围绕党和国家工作大局，广泛联系社会各界和海内外关心支持职业教育的人士，为发展职业教育，实施科教兴国和人才强国战略、推进祖国和平统一大业作出了积极贡献。
2009年，“中华职业学校暨于学忠将军旧居”被批准为重庆市文物保护单位。2012年10月10日，中华职业教育社社史陈列馆在此开馆，陈列了大量历史文物，成为一段历史故事的见证。
想了解更多关于中华职业教育社的故事吗？那就到中华职业教育社社史陈列馆走走看看，在砖木结构的四合院里，去重温那段峥嵘岁月。
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